過(guò)往的教育方式，使我們慣于或執(zhí)著于尋找「正確答案」。但實(shí)際上不見(jiàn)得每一件事都有「正確答案」。尤其，面對(duì)人生中的煩惱，人人的狀況不盡相同，更需要靠自己的頭腦判斷，才能找到適合自己的解方。?

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接到人事異動(dòng)的命令已經(jīng)很不安了，若又被調(diào)到自己不想去的單位，根本就提不起干勁做事，對(duì)吧？

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身為一個(gè)上班族，經(jīng)歷人事異動(dòng)是很正常的。但即便明白這個(gè)道理，實(shí)際接到人事異動(dòng)的命令時(shí)，還是一定會(huì)往壞的方面去想：擔(dān)心是不是自己能力不好，或是被上司冷落等。

實(shí)不相瞞，我以前也有類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)。

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過(guò)去我在公司一向負(fù)責(zé)企劃和管理的工作。有一次上司找我談話(huà)，對(duì)我下達(dá)人事異動(dòng)的命令，那時(shí)候我已經(jīng)四十多歲了。在那個(gè)年代，從企劃管理部門(mén)被調(diào)到業(yè)務(wù)部門(mén)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是被下放了。

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看前人的案例，幾乎都是能力差的人才會(huì)被下放。所以一想到自己被下放，我也蠻失落的。

雖然上司的說(shuō)法是，我只做過(guò)企劃工作，最好學(xué)一些業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，我只當(dāng)他在說(shuō)場(chǎng)面話(huà)，被調(diào)到不想去的單位，我還是耿耿于懷。

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不過(guò)，整天煩惱也無(wú)法撤銷(xiāo)人事命令。反正船到橋頭自然直，我也做好從頭學(xué)起的心理準(zhǔn)備，認(rèn)真處理業(yè)務(wù)工作。

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而兩年過(guò)后，我又接到了一個(gè)新的人事命令。沒(méi)想到，我又被調(diào)回企劃單位了。沒(méi)錯(cuò)，上司把我調(diào)去業(yè)務(wù)單位并不是下放，而是真的要我去學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，累積相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

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事實(shí)上，讓部下去其他單位學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)和經(jīng)驗(yàn)，并不罕見(jiàn)。有時(shí)，上司會(huì)秉持著適材適用的精神，把部下調(diào)去更合適的單位一展所長(zhǎng)。

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所以被調(diào)去不喜歡的單位，或許，也不用急著太失落。而是應(yīng)該要相信人事異動(dòng)的命令，能促進(jìn)你的成長(zhǎng)。順帶一提，兩年后我又被調(diào)去其他單位了。

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不恥下問(wèn)，才能真正增進(jìn)實(shí)力?
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過(guò)去我在東麗服務(wù)，那是一家專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)化學(xué)纖維等材料的公司。主要包括聚酯、尼龍、丙烯酸纖維。此外，還有生產(chǎn)塑料等合成樹(shù)脂，以及涉足環(huán)境和醫(yī)療等新事業(yè)。

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我長(zhǎng)年來(lái)處理的都是纖維的工作，被調(diào)去業(yè)務(wù)單位也是如此。然而，這一次的人事異動(dòng)幅度遠(yuǎn)比上一次還要大，我被調(diào)去塑料單位，和纖維無(wú)關(guān)。那是我從沒(méi)接觸過(guò)的領(lǐng)域。

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一開(kāi)始，我也非常困惑。畢竟我一直在處理纖維的相關(guān)工作，根本沒(méi)有塑料的知識(shí)。同事們平常使用的術(shù)語(yǔ)，我也聽(tīng)不懂。產(chǎn)品名稱(chēng)我也不太清楚，連和他們討論公事都有困難。于是，我只好從頭學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和化學(xué)公式。我做了一些單字卡，利用搭電車(chē)的時(shí)間反覆背誦，將那些術(shù)語(yǔ)記在腦海里。

都中年人了還像個(gè)學(xué)生一樣惡補(bǔ)，或許不太體面。但到了新的單位任職，確實(shí)需要努力做好基本功。因此，請(qǐng)不要心生排斥，或是覺(jué)得慢慢學(xué)就好。去找專(zhuān)業(yè)書(shū)籍來(lái)看，該下的苦功不要省。這樣大家才會(huì)認(rèn)同你的努力。

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此外，剛才我也提過(guò)，向旁人請(qǐng)教是很重要的事。我被調(diào)去塑料單位擔(dān)任部長(zhǎng)，遇到不懂的問(wèn)題也是不恥下問(wèn)。不管對(duì)方是部下，還是年紀(jì)比我輕，我都會(huì)心懷敬意，誠(chéng)心請(qǐng)教他們。

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所幸，大家都很樂(lè)意教導(dǎo)我，一開(kāi)始我真的什么都不懂，動(dòng)不動(dòng)就向他們請(qǐng)教問(wèn)題，每個(gè)人也都和顏悅色，大概是我以禮相待的方法奏效了吧！

順帶一提，那個(gè)單位的次長(zhǎng)是我的同梯，即便如此，我跟他說(shuō)話(huà)同樣畢恭畢敬，也沒(méi)有直呼他的姓名。平常我們閑聊不會(huì)特別拘束，但我在請(qǐng)教工作上的問(wèn)題時(shí)，一定心懷敬意。換言之，到新單位學(xué)習(xí)除了要下苦功以外，向其他人請(qǐng)教時(shí)，也要保持謙遜有禮的態(tài)度。

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有的人可能會(huì)問(wèn)，到新單位不是應(yīng)該刷一下自己的存在感，盡可能表現(xiàn)出一副無(wú)所不知的態(tài)度？的確，有的人怕被看不起，到了新環(huán)境會(huì)刻意表現(xiàn)妄自尊大的態(tài)度。遇到不懂的問(wèn)題，也會(huì)裝出了然于胸的模樣。

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可是，我建議各位不要這么做比較好。虛張聲勢(shì)被別人抓包，面子照樣掛不住，況且一到新環(huán)境就給人下馬威，只會(huì)引來(lái)不快罷了。

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當(dāng)然，彰顯存在感仍很重要，你不妨做一些引人注意的事，或是講點(diǎn)有趣的話(huà)。剛到一個(gè)新的單位，不代表你就要低著腦袋走路、夾著尾巴做人。不過(guò)，這不該是你行事作風(fēng)的主體。因?yàn)槿羧狈χt遜有禮的做人態(tài)度，即使裝出不可一世的樣子，也是沒(méi)用的。

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